Liderazgo E Innovación Pedagógica Desde Las Neurociencias

Al Finalizar El Curso, El Participante Será Capaz De Aplicar estrategias vinculadas al desarrollo de la liderazgo pedagógico para favorecer intervenciones de aula frente a cuadros asociados a la disrupción conductual, hiperactividad y déficit atencional, capacitándolos para estructurar y aplicar programas efectivos de convivencia escolar desde la evidencia neurocientífica, en sus respectivos establecimientos educacionales.

Area: Administración

Especialidad: Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia

Modalidad: Presencial